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Memorización y revisión

Para una memorización a largo plazo, nuestro motor de inteligencia artificial A9expert (plataforma de formación profesional en inglés GymGlish) construye un programa de revisión optimizado para cada usuario. Guardando un historial detallado de los diferentes puntos abordados y revisados, A9expert define, de acuerdo al ritmo de aprendizaje y capacidad de memorización de cada uno, los intervalos de tiempo a partir de los cuales es conveniente hacer que el usuario revise un punto en particular (palabra de vocabulario, puntos de gramática...).


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Nuevas miradas sobre la memorización

Apoyándose en estudios de biología y psicología experimental, estas nuevas teorías han puesto en evidencia algunas características del proceso de memorización :

  • Es inútil perder tiempo revisando elementos conocidos.
  • Es indispensable revisar los nuevos conocimientos en un lapso de tiempo breve, porque se corre el riesgo de olvidarlos en caso de no hacerlo.
  • Al revisar en un momento preciso, el conocimiento se fija durante más tiempo en la memoria.
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Así, los conocimientos que pueden olvidarse se revisan a intervalos de tiempo bien seleccionados y se instalan de manera permanente en la memoria. De esa forma, los progresos realizados se consolidan en el tiempo.

Repetición y pedagogía

De cara a favorecer la memorización de los puntos pedagógicos abordados, proponemos a nuestros alumnos el volver a ver los episodios del programa Rich Morning con diferentes velocidades, con o sin subtítulos. En la primera etapa del programa te proponemos 63 lecciones, todas basadas en el universo Rich Morning Show. Cada lección estará compuesta de un show (episodio animado del día), de una selección de preguntas y de un email de corrección personalizado (una vez se envíen las respuestas). Esta fase de 63 lecciones se divide en 3 'rounds' (vueltas) de 21 shows animados : Durante la primera 'vuelta', te proponemos los 21 shows con una velocidad de locución lenta, con subtítulos. En la siguiente 'vuelta', te proponemos los shows con una velocidad de locución normal, con subtítulos. Para terminar, en la tercera vuelta, te propondremos los episodios a una velocidad normal de locución, esta vez sin subtítulos. Una vez terminada la fase de 63 lecciones, comenzará una segunda fase con el objetivo de consolidar los puntos adquiridos y revisar a intervalos de tiempo idóneos los puntos (lagunas y expectativas pedagógicas) abordados en la primera fase del curso.

 

Aquí hay un video de nuestros colegas de Smart.fm explicando el principio del “space learning”:

 

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I would like to participate at the Rich morning show as an animal, I would like to be a tiger specialist in mechanic.


Suzanne

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