TIENDA EN LÍNEA - Programa y Abonos
Rellenando el siguiente formulario, recibirá por e-mail un enlace seguro para acceder a nuestra tienda en línea.
La política de GymGlish respeta la confidencialidad y el derecho a la privacidad.
IMPORTANTE: Si ya está inscrito (evaluación, abono anterior…), le agradecemos que introduzca la misma dirección de correo electrónico que conocemos (puede modificarla más adelante). Los campos marcados con un asterisco (*) se deben completar obligatoriamente. De conformidad con la Ley del 6 de enero de 1978 relativa a la informática, a los archivos y libertades, Ud. dispone de un derecho de acceso y rectificación de los datos personales referentes a su persona.
Programa y Abonos
La trayectoria pedagógica se divide e 4 etapas :
- Round 1 : 21 lecciones personalizadas con dibujos animados y velocidad de locución 'lenta', con subtítulos: Te proponemos una primera fase compuesta de 21 lecciones basadas en el universo Rich Morning Show. Cada lección se compone de un show animado (2 minutos de media), de una selección de preguntas basadas en la selección del día y un email de correcciones personalizadas (una vez se envíen las respuestas). A partir del 2º show recibirás también revisiones y ejercicios de tus lagunas y expectativas.
- Round 2 : 21 lecciones personalizadas con dibujos animados, a velocidad de locución 'normal', con subtítulos : En esta segunda vuelta te proponemos los episodios animados a una velocidad de locución normal, con subtítulos. Así, la velocidad de locución de los personajes es normal, como en la vida real. Las preguntas propuestas dependerán de los aciertos y fallos registrados en el 'Round 1'.
- Round 3 : 21 lecciones personalizadas con dibujos animados, a velocidad de locución 'normal', con subtítulos : Te proponemos esta vez los shows, pero sin subtítulos. Como en la fase 1 y 2, con cada lección te haremos trabajar las lagunas y errores detectados en las etapas pasadas.
- Consolidación y revisión de los conocimientos : una vez terminados las tres 'vueltas', se inicia una segunda etapa con el objetivo de consolidar y revisar los puntos débiles y lagunas de aprendizaje detectados en la primera fase, en función de las prioridades pedagógicas propias de cada alumno.